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B) Je veux parler du costume dans un compte-rendu de pièce de théâtre ... Comment est-il ? c'est à dire quelle est sa coupe, quelles sont ses couleurs, quelle est son apparence (en quelle matière doit-il donner l'impression d'être fait : soie ? laine ? cuir ? métal ? etc. Un croquis peut parfois avantageusement remplacer une description verbale.
Correspond-il à l'époque et au lieu où se déroule l'intrigue ou l'histoire ? Le costume remplit-il une fonction de référence (il évoque avec précision une époque précise, un lieu précis) ? Si non, quel sens peut prendre cet anachronisme ?
Voit-on des costumes "intemporels" (c'est à dire des costumes qui ne permettent pas de dire avec précision à quelle époque se déroule l'action) ?
Les costumes de tous les personnages appartiennent-ils à la même époque ?
Permet-il de définir avec précision la situation sociale du personnage ?
Permet-il de deviner, de mettre en évidence l'âge, le caractère du personnage ?
Le costume correspond-il à un type social (le militaire, l'agent de police, prêtre ... ) ? Respecte-t-il les codes vestimentaires tels qu'ils existent dans la réalité ?
Les personnages gardent-ils le même costume du début à la fin de la pièce ? Ou en changent-ils (le changement peut n'être qu'un détail) ? Ce changement ou cette modification correspondent-ils à une évolution du personnage ?
Y a-t-il dans le costume un élément qui frappe particulièrement ou qui est mis en valeur par la mise en scène ? Si oui, dans quel but ? Quelle signification cela peut-il avoir ?
Peut-on percevoir une intention particulière (symbolique ?) dans le choix d'une couleur dominante pour un costume ? Peut-on mettre en évidence un système |
d'oppositions de couleurs, de matières, de formes ?
Quel rapport le costume entretient-il avec le corps du comédien : cache-t-il le corps, le met-il en valeur, le métamorphose-t-il ? |
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C) Je veux parler des lumières et des éclairages dans un compte-rendu de pièce de théâtre ... Quelques termes techniques : • rampe : série de projecteurs disposés au bord de l'avant-scène et orientés de façon à ce que la lumière soit dirigée vers les comédiens ; • herses : ce sont des rampes disposées dans les cintres, c'est à dire au-dessus de la scène et éclairant de haut en bas ; • poursuite : projecteur qui cerne et suit le comédien dans un rayon de lumière vive ; • saignant : projecteur qui éclaire les objets d'une façon éblouissante et crue (alors que la poursuite est réservée aux comédiens) ; • traînée : série de lampes placées au sol en vue d'éclairer par en-dessous un élément de décor par exemple ; •
Une lumière a "une température" qui fait qu'elle paraît à nos yeux "froide" (le bleu), "tiède", "chaude" (orange, rouge). Ce sont des gélatines, sortes de filtres colorés qui permettent de modifier "la température d'une lumière".Une lumière a une intensité dont on joue pour créer des effets : nuit, crépuscule, aube, plein jour... Une lumière suit un axe, une direction : verticale, horizontale, descendante, ascendante, inclinée. casserole : projecteur mobile placé sur un pied orientable. |
• L'éclairage ne sert-il qu'à éclairer sans intentions particulières la scène ? (Dans ce cas, l'éclairage permet "juste" de voir ce qui se passe sur scène. On appelle cet éclairage "pleins feux".) Pourquoi ce choix ? • Sert-il à "découper" l'espace ? Détermine-t-il des zones de jeu réservées à tel ou tel personnage, à telle ou telle action ? Met-il en valeur des zones de décor ? • Participe-t-il également au découpage du temps (alternance jour / nuit ou matin / soir, succession des heures...) ? • Si le plateau est nu, comment l'éclairage organise-t-il l'espace, les volumes ? Crée-t-il un lieu ? Une ambiance ? • Écrase-t-il le décor ou le met-il en valeur ? •
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Pourquoi ? • Y-a-t-il des moments où le plateau et la salle sont plongés dansl'obscurité totale ? Si oui, à quoi ces moments correspondent-ils ? • L'éclairage est-il le même du début à la fin de la pièce ? S'il varie, est-ce en intensité ? Dans la façon d'éclairer tel élément du décor, tel objet, tel personnage ? Privilégie-t-il successivement telle ou telle partie du plateau ? A quels moments ? Pourquoi ? • Y-a-t-il une opposition de couleurs (noir / blanc par exemple), de tons (chauds/ froids), de direction (vertical / latéral / horizontal...) ? Ces oppositions ont-elles un sens ? |
Isole-t-il ou met-il en valeur un élément particulier ? Un acteur, un objet |
D) Je veux parler du son et de la musique dans un compte-rendu de pièce de théâtre ... Y-a-t-il de la musique pendant la représentation ?
Si musique il y a, à quel genre appartient-elle ? Peut-on la reconnaître facilement ? Est-elle classique, moderne ? Est-ce du jazz, de la variété, de la chanson, du tango, etc. ?
La musique est-elle donnée sur scène ? Y a-t-il présence de musiciens et d'instruments sur scène ? Ou la musique est-elle "off' (par le moyen des hauts parleurs) ? Ou encore provient-elle des coulisses ?
Introduit-elle la pièce ? (Dans ce cas, elle est un prologue musical.)
La musique "entoure"-t-elle les personnages ? Avant leur entrée ? Au moment de leur entrée ? Au moment de leur sortie ou de la sortie de l'un d'entre eux ?
La musique est-elle présente au moment des changements de décors ? (Dans ce cas, elle est un intermède.)
La musique est-elle en relation avec l'action ? C'est, par exemple, la musique qui donne le rythme au spectacle, qui dramatise, qui sert à évoquer le temps qui passe...
La musique est-elle présente pour renforcer l'émotion ou les sentiments d'un personnage ? |
E) Je veux parler des accessoires de décor dans un compte-rendu de pièce de théâtre ... • Les accessoires sont-ils utiles à un ou plusieurs personnages? • Sont-ils essentiels à l’action ou servent-ils simplement au décor? • Sont-ils réaliste ou imagés? Inventé ou réels? • Y a-t-il des anachronismes? Quelles en sont les intentions? |
F) Je veux parler de la construction d'un personnage à travers le jeu d'un comédien dans un compte-rendu de pièce de théâtre ... • A quel genre appartient la pièce jouée? Est-elle comique (farce? comédie de moeurs? de caractère? ) ? S'agit-il d'une tragédie, d'un drame romantique, d'un drame réaliste, d'une pièce de l'absurde ? • La pièce jouée appartient-elle à une forme théâtrale qui oblige à un jeu codé (c'est à dire des façons de jouer imposées par cette forme : par exemple, le théâtre de rue, de tréteaux, la commedia dell'arte, le théâtre japonais, chinois, indien...) ? |
Le personnage observé : • est-il un "type" théâtral existant (valet de comédie ; la soubrette ; la jeune première ; Arlequin ; empereur ; le jeune premier ; Pantalone ; Polichinelle... )? Décrire ce à quoi on s’attend d’un tel type? L’acteur le rend-il bien? • est-il un personnage "ouvert" que le comédien et le metteur en scène peuvent aisément interpréter ; un personnage riche en psychologie... ? • a-t-il un rôle social remarquable ? |
Le jeu du comédien pour composer son personnage est-il : discret, "lisse", exagéré, intériorisé (tout semble se passer à l'intérieur de son esprit), caricatural, économe, généreux, extraverti, ample, retenu, etc. ?
Pour les questions suivantes, essayez de dégager des tendances générales : • Pour composer son personnage, le comédien est-il plutôt statique ou plutôt dynamique, en mouvement ? • Pour composer son personnage, le comédien est-il ou non "attaché" à des zones de jeu (fond, avant, centre, cour, jardin ... ) ? Peut-on repérer les |
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grands axes de ses déplacements ? Par où fait-il ses entrées et ses sorties ? Sont-elles discrètes, visibles, remarquables ? • Pour composer son personnage, le comédien use-t-il de mimiques ou se sert-il peu des ressources expressives du visage ? Porte-t-il un masque ? • Pour composer son personnage, le comédien parle-t-il d'une manière particulière ? Son débit est-il remarquable (lent, vif, haché ... ). Sa voix a-t-elle un accent (non naturel) ? Que dire de l'intonation et de la puissance de la voix ? |
Le personnage se transforme-t-il au cours de la pièce ? en âge ? par sa situation sociale ? |
Un acteur peut avoir plusieurs fonctions dans la représentation. • L'acteur interprète-t-il un personnage ? • L'acteur raconte-t-il une histoire ? • L'acteur joue-t-il plusieurs personnages ? Dans ce cas, lesquels ? • L'acteur fait-il partie du choeur* (c'est à dire fait-il partie d'un groupe de chanteurs ou d'un groupe commentant une action) ? |
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Le double projet du drame romantique :/https%3A%2F%2Fstorage.canalblog.com%2F95%2F76%2F351085%2F18826048_o.jpg)
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